7月13日至20日，为深入推进陶艺系列课程的内涵建设，进一步提升团队实践教学能力，工程实践创新中心组织陶艺课程团队一行六人赴景德镇开展为期7天的专题培训与调研。本次培训聚焦陶艺拉坯成型与手工捏塑两大方向，采取实践学习、随堂观摩与深度访谈相结合的形式，围绕拉坯与捏塑的核心技法展开系统学习，以此促进陶艺课程教学内容模块化开发，扎实课程建设的实践基础。
陶艺教学团队在培训活动中的合影
培训学习分为两个小组，拉坯方向以“定位—拉伸—塑形—修坯—上釉”为技术主线，涵盖揉泥定位、直筒拉伸、碗盘制作、花瓶塑形、修坯及上釉等环节；捏塑方向则以“器皿—花卉—动物—人物—大件”为造型主线，从手捏杯盘等基础器皿，到手捏陶瓷花、卡通动物、人物雕塑，再到盘泥条、做大件，最后进行修补与上釉。
经过7天实践学习，老师们系统掌握了拉坯成型与手工捏塑的各类技法，精心制作了上百件教学样品，其中既融入校园文化元素的设计，也有富含传统文化意象的创作，充分展现了此次培训的实践成果与艺术积淀，全面提升了老师们的实操能力与教学信心。
老师们在培训中进行拉坯和捏塑实操
拉坯方向老师们制作的茶碗、器皿等教具
拉坯方向老师们制作的直筒、葫芦等瓶类教具
捏塑方向老师们制作的人物、动物造型教具
学习调研期间，团队还走访考察了景德镇中国陶瓷博物馆，该馆是景德镇最大的陶瓷历史文化类博物馆、国家一级博物馆，也是中国瓷都向海内外展示景德镇陶瓷文化艺术的重要窗口，藏品数量总数5万余件。团队重点考察学习了中国陶瓷文化的起源与发展过程，为中心优化陶艺理论教学内容提供了丰富的史料借鉴。
此次学习成果将充分应用于中心陶艺系列课程的建设与优化。教学团队将在课程设计、教学组织、文化育人等方面精准发力，丰富实践教学内容，针对性改造陶艺实践教学空间，优化教学布局与设计，将陶艺系列课程打造成为高质量课程板块。在此基础上，积极推动陶艺系列课程深度融入劳动教育、公共选修、通识教育等多元课程体系，进一步丰富华科大特色实践育人体系，为学校培养具备实践能力、创新精神与工匠精神的高素质人才提供有力支撑。
