一、扎实提升实践育人能力与水平
1. 持续建设“工程训练”课程。修订完善“工程训练课程标准”,落实工艺特点认知教育和工程观、质量观、系统观养成教育。严格落实课程标准和教学规范,加强实践巡视指导,健全学生评教和教学督导听课制度,保证和提高教学质量。出版《工程训练指导》,统一课件模板,规整教学文件。建设各工艺基础训练的设备(软件)操作示范和安全操作规程视频资源。持续推进“工程训练”课程思政建设,编写工程训练课程思政案例集。进一步优化综合集成训练项目,实行学生自选项目。完成“工程训练绪论”网络教学资源建设并投入教学运行。建设工程训练安全教育视频资源,规范实施安全准入制度。继续落实工程实践防护着装要求,专项加强防护帽和护目镜管理。
2. 进一步推进工程实践劳动教育建设。把握育人导向,遵循教育规律,体现时代特征,强化综合实施,落实安全教育,巩固和完善“工程体验”和“工坊实践”二系列32门工程实践劳动教育课程。支持课程教学团队扩充,为全校学生提供更多劳动实践机会,全年劳动教育量不低于15万人时。编制工程实践劳动教育课程简介及视频,加大课程宣传力度。建设劳动教育管理信息系统(二期)。
3. 培育和支持大学生创新实践。丰富“制造工坊”系列兴趣制作专题,吸引学生来工创大楼实践,提升实践兴趣,全年不少于10个专题、70期、2万人时。继续试点个性化技能培训,为有需求的学生提供专业性加强型技能指导,全年不少于0.5万人时。加强与文科院系共建课程建设。继续推进同城高校校际联合课程建设,联合相关企业举办10期创新实践营。系列化工程实践开放课堂,组织8期现代企业认知实践和祖国大地研学实践。与教师教学发展中心和校工会合作,组织10期教师工程实践坊。优化预约加工流程,全方位为大学生主动实践服务,全年支持主动实践不少于3万人时。高质量做好大学生工程实践与创新能力大赛组织工作,配合校团委做好“科技强国”大学生创意作品竞赛组织工作。建立工创中心大学生创新创业训练计划项目管理办法,支持职工指导大创项目和学科竞赛。建立创新实践活动材料成本分摊机制。探索面向研究生创新实践支持模式。
4. 继续优化和升级实践条件。不断升级实践设施,优化设备布局,提质实践环境。进一步丰富工程文化区陈列机床种类。持续推进工创大楼内外环境绿化、美化、文化,进一步改善工创大楼管理和物业服务,完善实践育人立体格局。在工创大楼门厅建设服务指南专栏。健全“工位二维码”各项线上资源。
5. 继续实施实践现场“5S”管理。持续规范定置管理。加强5S文化建设。着力推进物料管理和设备保养管理,突出程序性和仪式感,在习惯养成中不断提升自我素质。编制学生实践“5S管理步骤及考核要求”,融入教学日历,落实到实践日常。继续实施5S建设检查周报,加大5S建设奖励力度,拉开差距。在中心网站设立5S建设板块。
6. 进一步完善和优化教学管理服务。推进工程训练教学管理信息化,实现学生调课补课管理信息化、工程实践防护服借还管理信息化。实现实践材料申购和盘存管理信息化,核算各实践课程(项目)材料成本。实现实践设施使用和维保登记信息化。实现职工教学工作量核算管理信息化。实现各工种(各实训室)服务师生人次数统计管理信息化及显示。规范教职工教学成绩记载单管理并按学期装订归档。进一步规范材料库房管理。
二、着力打造一流工程实践师资队伍
7. 充足工程训练实践教学指导队伍。加快进人,至2023年底,中心全职在岗职工人数不少于60人。
8. 做实职工队伍培养教育。进一步完善和规范新进员工培养方案,进一步规范职工任课资格考核管理。落实课程组定期教学学术活动。支持实验室组织职工参加相关培训、参观、调研和交流。组织不少于4次职工集体活动,提高团队凝聚力和战斗力。支持实验室订阅相关专业期刊和教参资料。继续开展工程训练实践教学比赛。动员和推荐部分职工参加湖北省本科高校工程训练指导教师实践教学技能比武。开展中心2023年十大新闻评选活动。
9. 加强中心内部管理制度建设。加强管理团队建设,完善工作分工和考核述职制度。修订汇编工创中心管理制度。落实教职工“坐班制”,科学规范教职工请销假、考勤和调休管理。健全流动编制人员薪酬管理,进一步激发干事创业活力。进一步完善职工年度考核和工作量核算管理办法。改善宣传工作,建设工创中心微信公众号,优化相关宣传视频摄制和传播。进一步加强中心档案管理。
三、全面加强党的建设
10. 进一步加强直属党支部建设。加强和改进职工月度政治理论学习和业务学习,规范“三会一课”制度,组织党员和职工扎实深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,认真学习宣传贯彻落实党的二十大精神。加强对包括退休党员在内的党员的教育、管理、监督和服务。开展深入细致思想工作,掌握教职工思想动态。做好入党积极分子的考察培养和教育工作。